Кафедра управления и экономики

19 января 2023 года профессор кафедры управления и экономики Александр Арсеньевич Петров отмечает свой Юбилей.
Мы от всей души поздравляем Юбиляра с таким замечательным событием! Желаем, чтобы крепкое здоровье и бодрость духа были Вашими вечными спутниками!
Александр Арсеньевич Петров в 1965 году окончил Военную академию, в 1974  экономический факультет МГУ, доктор экономических наук, профессор, академик РАЕН (1998).
Петров А.А. многое сделал для родного Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и является его почетным профессором.
Научная и педагогическая деятельность Александра Арсеньевича – достойный пример высокого служения родному народу. Им опубликовано более 80 научных и научно-методических работ в периодических изданиях, в том числе в SCOPUS, Web of Science, научных монографий, учебников и др. Принимает участие в международных и всероссийских конференциях, форумах, семинарах, занимается реализацией научных проектов и научных исследований. Область его научных интересов: проблемы мировой и национальной экономики и возможности использования зарубежного опыта в интересах прогрессивного развития российского общества, криптовалюта или ИТ-индустрия.
Александр Арсеньевич читает лекции и проводит практические занятия по дисциплинам "Экономика для юристов", "Экономический анализ права", "Система национальной безопасности", "Производственная практика: исследовательская работа", "Управление государственными закупками", "PR-технологии в деятельности органов государственной власти", "Экономическая безопасность государства" и др. Является научным руководителем магистерской программы кафедры «Проектная деятельность в государственном управлении».
Под его научным руководством были организованы и проведены на базе университета круглые столы и секции кафедры на международных студенческих конференциях.
Прекрасный преподаватель, чуткий, отзывчивый человек и хороший наставник. Огромное количество его трудов и его добрые поступки, целая плеяда его выпускников - они есть плоды его безудержного стремления познавать, обучать, воспитывать и дарить людям любовь.
Александр Арсеньевич, пусть благополучие Ваше растет, настроение всегда остается прекрасным, а красота и мудрость дополняют ваш чудесный портрет еще многие годы!
Есть замечательная традиция – подводя итоги определенного жизненного пути конкретного человека, говорить ему добрые слова признания и восхищения. А юбилей – замечательный повод эту традицию поддержать!



К пожеланиям юбиляру в этот день присоединяются коллеги и ученики

А.М. Губин, заведующий кафедры управления и экономики:
«Александр Арсеньевич, Вы вступили в пору жизненной зрелости и мудрой рассудительности. Пусть лучшее, чем славен этот прекрасный возраст, поможет вам достичь новых вершин в вашей дальнейшей научной деятельности!»

Н.Ю. Романенко, доцент кафедры управления и экономики:
«Я с большим интересом изучала научные труды А.А. Петрова, которые свидетельствуют о профессионализме самого высокого класса.
Сейчас, имея возможность работать с Александром Арсеньевичем на одной кафедре, ежедневно восхищаюсь его поразительному трудолюбию, колоссальной энергии, силе воли. Это креативно мыслящий человек, личность в самом высоком смысле этого слова.
Желаю юбиляру оставаться таким же энергичным человеком, крепкого здоровья, научного долголетия и вырастить еще много достойных учеников!».

Л.В. Чхутиашвили, профессор кафедры управления и экономики:
«Александр Арсеньевич!
Поздравляю Вас от всей души с Днём Рождения!!!
Я Вас очень люблю! Будьте всегда Здоровы, Счастливы и Любимы! Храни Вас и Вашу всю семью Господь! Аминь!
Примите от нас еще раз поздравление и всех Вам жизненных благ! Исполнения всех Ваших желаний и сбытия мечт!
С глубоким уважением и огромной благодарностью, Лела Васильевна Чхутиашвили!»

Е.В. Клейтман доцент кафедры управления и экономики:
«Я благодарна судьбе за знакомство с этим уникальным человеком. Александр Арсеньевич высокопрофессиональный специалист в области экономики и управления, автор большого количества интереснейших статей, полезнейших учебно-методических работ, надежный коллега и замечательный человек с разносторонними интересами.
Он отличный пример собранности, профессиональности, интеллигентности для молодого поколения преподавателей и студентов, всегда полон энергии и энтузиазма, обладает самым высоким чувством ответственности и заинтересованности в результатах научного и преподавательского труда, всегда готов делиться своим бесценным опытом с коллегами и своим богатым багажом профессиональных и житейских знаний со студентами.
Очень хочется пожелать Александру Арсеньевичу крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, дальнейших профессиональных успехов, талантливых учеников и научных последователей!»

Т.С. Бурмистрова, ст. преподаватель кафедры управления и экономики:
«От души поздравляю Александра Арсеньевича с юбилеем! Не так давно работая на одной кафедре, узнала Александра Арсеньевича как профессионала своего дела, мудрого наставника и прекрасного преподавателя.
Искренне желаю юбиляру сохранять оптимизм и бодрость духа, крепкого здоровья и долголетия, а также благодарных и достойных студентов!»

С.Ю. Ильин, доцент кафедры управления и экономики:
«Поработав и пообщавшись с Александром Арсеньевичем, ознакомившись с его биографией, твердо убедился в том, что он обладает многочисленными положительными качествами, благодаря которым смог стать незаурядным и при этом душевным, располагающим к себе человеком. В нем сочетаются научное и педагогическое мастерство, эрудиция и креативность, доброта и отзывчивость, интеллигентность и тактичность, мужество и благородность. Ему присуще умение не останавливаться на достигнутом, постоянно совершенствоваться и вселять в себя, коллег, подопечных веру в прекрасное будущее. Примите, Александр Арсеньевич, мое поздравление с пожеланиями Вам крепкого здоровья, множества сил и неиссякаемой энергии, очередных ярких профессиональных успехов и получения от них удовольствия, добра и благополучия!»

Н.Е. Булетова, профессор кафедры управления и экономики:
"От всей души хочу поздравить с юбилеем уважаемого Александра Арсеньевича! Пример профессионализма и приверженности работе, своему призванию - все это вдохновляет меня и всех окружающих уважаемого юбиляра на творческое долголетие и высокий уровень ответственности перед студентами, перед коллегами!
Ценность каждого сказанного слова, каждого действия исходит от Александра Арсеньевича и заставляет с вниманием относится к любому решаемому вопросу, проблеме!
Хочется пожелать крепкого здоровья и такой же силе воли, уверенности в себе и в окружающих!
Спасибо за доверие и возможность работать в одной команде!"




С.С. Голубев, профессор кафедры управления и экономики:
Уважаемый Александр Арсеньевич!
80 лет - это возраст знаний и мудрости, которые Вы отдаете студентам. Спасибо за внимание и заботу, проявленные ко мне при вхождении в новый коллектив.
Крепкого Вам здоровья и долгих лет жизни.

С.Е. Соловьева, Инспектор кафедры управления и экономики:
«Уважаемый Александр Арсеньевич, от всего сердца поздравляю Вас с юбилеем! Несмотря на то, что пока не удалось побывать на ваших практических занятиях, хочется отметить Вашу высокую квалификацию и профессионализм, о котором говорит каждый второй студент, которого я встречала. Хочу обратить внимание на неоценимый вклад в развитие института и образование в целом, потому что знакомилась со списком Ваших научных трудов.
Вы не только педагог, Вы наставник и друг, вложивший педагогическую работу в своё сердце и душу.
Желаю Вам крепкого здоровья, семейного благополучия, успехов на педагогическом и научном поприще!»

От студентов 2 курса магистратуры ИППУМАГ21-03з,
А.С. Карпачевой и Е.А. Трофимовой:

ГОРДИМСЯ, ЦЕНИМ, ВОСХИЩАЕМСЯ! ЗДОРОВЬЯ ВАМ, БЛАГОПОЛУЧИЯ И ТВОРЧЕСКОГО ДОЛГОЛЕТИЯ!

Кафедра управления и экономики в ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» была образована весной 2018 года.

Цель кафедры заключается в подготовке высококвалифицированных выпускников, обладающих глубокими профессиональными знаниями, высокими организационно-управленческими навыками, коммуникативными качествами и социальной компетентностью, нацеленных на достижение успеха, способных быстро и эффективно принимать управленческие решения в профессиональной деятельности.

Задачами достижения заявленной цели становятся следующие:

• - создание благоприятных образовательных условий, обеспечивающих системность, комплексность, глубину и прочность профессиональных компетенций студентов по каждому из составляющих элементов - знания, умения и способности реализации знаний и умений в профессиональной деятельности, в том числе в нестандартных ситуациях;
• - изучение теоретических и методологических вопросов управления национальной экономики Российской Федерации в условиях доминантного развития цифровых технологий и возникновения недостатка правовой определенности их реализации;
• - исследование всего комплекса социально-экономических задач разработки приоритетных направлений государственной политики современной России и механизмом ее реализации;
• - исследование состояния и направлений модернизации государственного стратегического управления в России;
• - изучение опыта ведущих зарубежных стран в сфере государственного и муниципального управления и использование полученной информации в учебном процессе и организации дополнительных мероприятий учебного и просветительского характера;
• - создание благоприятных стимулирующих условий, ориентирующих профессорско-преподавательский состав на постоянное повышение своей квалификации не только на основе курсов повышения квалификации, но и путем постоянной самоподготовки и самообразования;
• - участие в регулярных фундаментальных и прикладных исследованиях на основе межвузовских связей.

В перспективе до 2023 года кафедра управления и экономики, сохраняя и актуализируя позицию базовой кафедры по основным направлениям подготовки МГЮА, будет стремиться приобрести репутацию известного учебно-методического, научно-исследовательского, консультационного центра по направлению подготовки 38.04.04. Магистр государственного управления и делового администрирования.

Добиваясь непрерывного повышения качества обучения и воспитания студентов, кафедра уделяет первостепенное внимание развитию и совершенствованию учебной работы в области развития теории и практики управления и экономики, с тем, чтобы обогатить учебный процесс новым научным содержанием.

Основные направления научно-исследовательской работы кафедры – это создание и совершенствование учебно-методической, в первую очередь разработка рабочих программ нового поколения, подготовка соответствующих учебных пособий и методических материалов, тестовых заданий, компьютерных презентаций по дисциплинам кафедры, монографий докторских диссертаций, научных статей в отечественных и международных изданиях с периодическим обобщением полученных результатов, участие в международных и всероссийских конференциях в рамках Кутафинских чтений и Международных юридических форумов, участие в диссертационных советах вузов, межкафедральном обсуждении актуальных научных проблем и т.д.

Выпускники кафедры управления и экономики могут работать в органах государственной и муниципальной власти в разных регионах России, странах «ближнего» и «дальнего» зарубежья в различных отраслях экономики. Имевшие в процессе учебы хорошую успеваемость и добившиеся серьезных теоретических результатов бакалавры могут быть рекомендованы в магистратуру, а магистры – в аспирантуру.

Стратегия развития кафедры управления и экономики

1. Общие положения

Настоящая стратегия определяет видение перспективного развития Кафедры управления и экономики, ее миссию, приоритеты, цели, задачи и компоненты развития.

В перспективе до 2023 года Кафедра управления и экономики, сохраняя и актуализируя позицию базовой кафедры по основным направлениям подготовки МГЮА, приобретет репутацию известного учебно-методического, научно-исследовательского, консультационного центра по направлению подготовки 38.04.04. Государственное и муниципальное управление.

Это будет обеспечено за счет:

- использования новейших педагогико-дидактических и учебно-образовательных технологий подготовки по направлению бакалавров и специалистов в креативно-игровом дискурсе;

- реализации инновационных учебно-образовательных магистерских программ для юриспруденции, государственного и муниципального управления;

- ведения прикладных исследований по проблематике государственного и муниципального управления;

- проведения общероссийских и международных семинаров, мастер-классов и конференций, издания материалов конференций, включая дайджестовые интернет-бюллетени широкого распространения, написания и выпуска монографий, издания материалов в периодических изданиях.

Цель: подготовка высококвалифицированных выпускников, обладающих глубокими профессиональными знаниями, высокими организационно-управленческими навыками, коммуникативными качествами и социальной компетентностью, нацеленных на достижение успеха, способных быстро и эффективно принимать управленческие решения в профессиональной деятельности.

Задачами достижения заявленной цели становятся следующие:

• создание благоприятных образовательных условий, обеспечивающих системность, комплексность, глубину и прочность профессиональных компетенций студентов по каждому из составляющих элементов - знания, умения и способности реализации знаний и умений в профессиональной деятельности, в том числе в нестандартных ситуациях;
• изучение теоретических и методологических вопросов управления национальной экономики Российской Федерации в условиях доминантного развития цифровых технологий и возникновения недостатка правовой определенности их реализации;
• исследование всего комплекса социально-экономических задач разработки приоритетных направлений государственной политики современной России и механизмом ее реализации;
• исследование состояния и направлений модернизации государственного стратегического управления в России;
• изучение опыта ведущих зарубежных стран в сфере государственного и муниципального управления и использование полученной информации в учебном процессе и организации дополнительных мероприятий учебного и просветительского характера;
• создание благоприятных стимулирующих условий, ориентирующих профессорско-преподавательский состав на постоянное повышение своей квалификации не только на основе курсов повышения квалификации, но и путем постоянной самоподготовки и самообразования;
• участие в регулярных фундаментальных и прикладных исследованиях на основе межвузовских связей.

2. Направления развития учебно-методической работы

2.1. Провести анализ реализуемых в Университете программ магистерской подготовки для расширения возможности участия кафедры в подготовке студентов магистратуры путем преподавания учебных дисциплин управленческого и экономического профилей.

2.2. С учетом результатов анализа региональных особенностей и требований работодателей разработать и предложить для апробации магистерские программы, реализуемые в форме дистанционного обучения на основе e-learning технологии, включающее широкий набор приложений и процессов, обеспечивающих: обучение, построенное на использовании информационных, телекоммуникационных и web-технологий.

2.3. Изучение актуальности/востребованности профилей магистерской подготовки по направлению государственного и муниципального управления в других вузах, позволяет выделить ряд профилей, которые недостаточно предложены для реализации и/или имеют высокую востребованность со стороны абитуриентов:

• Управление городским хозяйством.

Например: Управление финансово-экономическим оздоровлением малых городов, или Управление развитием системы утилизации бытовых отходов;

• Управление трудовыми ресурсами (региона, общественного сектора и др. объектов).

Например: Магистр в сфере управления миграционными потоками региона;

• Кадровый менеджмент в органах власти.

Например: Магистр в сфере управления персоналом в институтах государственной (муниципальной) власти;

• Управление государственной и муниципальной собственностью;
• ГиМУ+международное право (программа с углубленным изучением иностранного языка).

Например: Магистр в сфере международных деловых коммуникаций;

• Управление конкурентоспособностью (региона, в общественном секторе и др. объектов или процессов применительно к государственному и муниципальному управлению).
• Например: Магистр в сфере антимонопольного и тарифного регулирования в рамках стратегического развития конкуренции;
• Управление проектами и целевыми программами в общественном секторе = можно построить как многоцелевую подготовку = специализация отдельных студентов по конкретным проектам;
• Управление развитием системы государственных услуг информационного общества;
• Управление развитием цифровой экономики;
• Магистр в сфере экономической и информационной безопасности государства;
• Современные/цифровые технологии государственного управления;
• Магистр в сфере управления юридическим маркетингом;
• Магистр в сфере бренд-менеджмента некоммерческой деятельности;

Разработка и реализация предложенных выше профилей подготовки в Университете будет основываться на определенной эксклюзивности в силу межкафедрального характера, а именно, дополняться конкретными и актуальными правовыми знаниями и навыками их реализации в управленческой деятельности.

2.4. Для развития и реализации знаний студентов разных уровней высшего образования в сфере управления организовать Центр/школу с задачами площадки для совместно практического обсуждения/обучения/освоения, а также сопровождения (тренинг, коучинг) профессионального становления/взросления студентов юридического профиля.

После изучения актуальности/востребованности можно предложить:

• мастер–классы по финансово-экономической грамотности;
• бизнес-тренинги для начинающих предпринимателей по организации собственного дела;
• тренинги по риск–менеджменту и оценке правовых рисков.

3. Основные направления научно-исследовательской работы

Научно-исследовательская работа (НИР) является одним из важнейших критериев оценки деятельности кафедры управления и экономики не только внутри МГЮА, но, прежде всего, среди сторонних научных организаций и гуманитарных вузов.

3.1. Кафедра управления и экономики готова проводить традиционные для университетской системы виды НИР, осуществляемых в таких формах как:

1) написание, обсуждение и защита докторских и кандидатских диссертаций;

2) организация и проведение базовых научно-теоретических и научно-практических конференций (не менее двух конференций в год);

3) издание работ, статей, сборников материалов конференций, монографий, межкафедральных исследований, в которых могут принимать участие профессорско-преподавательский состав кафедры;

4) участие в качестве научных руководителей/модераторов круглых столов в ежегодных Студенческом юридическом форуме, Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых «Бизнес в России», Международной научно-практической конференции «Традиции и новации современного российского права», и редактирование статей участников круглых столов кафедры в сборниках форумов и конференций;

5) выступление в качестве ведущей организации при защите кандидатских и докторских диссертаций по профилю кафедры.

3.2. Практический аспект проводимых на кафедре НИР должен реализоваться в следующих формах:

1) Внедрение в учебный процесс результатов НИР, проводимых на кафедре и выполняемых самостоятельно сотрудниками кафедры;

2) Привлечение студентов всех уровней обучения Университета к проведению НИР кафедры.

3.3. Обеспечить регулярный мониторинг цитируемости работ членов кафедры в отечественных и международных изданиях с периодическим обобщением полученных результатов.

4. Заключение

4.1. Учитывая задачи позиционирования и развития кафедры управления и экономики в Университете, рассмотреть возможности привлечения для выполнения учебно-методической и научной работы компетентных в области практики государственного и муниципального управления специалистов и высоко квалифицированных преподавателей.

4.2. Реализация настоящей стратегии, представляется, будет способствовать формированию и качественному развитию кафедры как целостного, единого целенаправленного профессионального сообщества, коллектива, который на основе общей учебной, методической и научной работы создаст условия для превращения кафедры в образовательный и учебно-методический центр, соответствующий задачам подготовки выпускников МГЮА высокой квалификации.

Заведующий кафедрой

управления и экономики

А.М. Губин